Programas e Projetos de Cultura

Resumo: O projeto vislumbrar ser um espaço propositivo, de caráter teórico-prático, com leituras,debates e exibição sobre o corpo e do movimento, tendo dois eixos estruturantes, o corpo dançante/coreográfico (dança como área de conhecimento) e o corpo desportivo (jogos corporais e movimentação humana), tensionados por textos teóricos e materiais audiovisuais/midiáticos. As duas principais ações em atividade do projeto são o grupo de estudos MOVER-COM e o CINEMOVIMENTO.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Divisão de Projeto em Cultura do Movimento vinculada à Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto desenvolve atividades físicas e lúdicas voltadas para servidores e funcionários da UFCA buscando a prevenção de doenças relacionadas ao ambiente organizacional.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto oferta aos membros da comunidade acadêmica da UFCA práticas corporais voltadas ao Lazer, estão inclusas práticas de tênis de mesa, ações recreativas esporádicas, organização de práticas livre de modalidades de quadra como o futsal, o Handebol, o Basquete e o Voleibol.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: Projeto que oferta aulas de lutas para todos os membros da comunidade acadêmica da UFCA e comunidade externa. Atualmente tem como atividade ativa, as aulas de Capoeira Angola da Escola de capoeira IFÉ, por meio da parceria com o Espaço Roda Semear.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto consiste na oferta de exercícios físicos semanalmente para todos os membros da comunidade acadêmica da UFCA, contemplando atividades das mais diversas naturezas, desde ações voltadas ao lazer, como as tardes de lazer com Jogos e Brincadeiras Populares, as demais manifestações da Cultura corporal de Movimento. Atualmente, o projeto tem como ação ativa o UFCA EM MOVIMENTO, que oferta por meio vídeos demonstrativos divulgados nas mídias digitais da UFCA, aulas de treinamento com a utilização do peso corporal a serem realizadas em ambiente doméstico.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O programa foi criado com base no entendendo da necessidade de proporcionar a comunidade acadêmica da UFCA práticas corporais e atividades esportivas que possam contribuir com a formação integral e a saúde dos membros da comunidade acadêmica. O Cultura do movimento é composto pelos projetos: Rendimento esportivo; Movimenta UFCA; COMOVER; Projeto de Ginástica laboral; Projeto Lazer Livre na UFCA; Projeto de Lutas da UFCA.
Eixo Temático: Corpo, Cultura do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto busca refletir filosoficamente sobre temas contemporâneos, com a mediação de um palestrante convidado, também busca à divulgação do debate filosófico para um público amplo.
Eixo Temático: Crítica Social

Coordenador: Francisco José da Silva
Contato: franz.silva@ufca.edu.br

Resumo: O projeto busca promover reflexões e debates sobre temas relacionados aos eixos de atuação da PROCULT, trazer periodicamente um conhecedor de assuntos ligados à Cultura para falar sobre temas da contemporaneidade, partidos políticos, resistência feminista no Cariri cearense, fotografia, museus, poesia, entre outros.
Eixo Temático: Crítica Social

Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
Contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br

Resumo: O projeto tem por objetivos promover a oferta de disciplinas com temas transversais a formação acadêmica dos discentes da UFCA.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
Contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br

Resumo: Grupo formado em 2014 com o objetivo de pesquisar e executar repertório de música renascentista, barroca e armorial. Fundindo vertentes e influências da música instrumental em busca das confluências ancestrais da música brasileira e ibérica. O Ancestrália se propõe a recriar sobre cancioneiros oriundos da tradição oral latina, oriental e safaradi. A busca de uma sonoridade própria através da pesquisa de instrumentos antigos e étnicos é uma das características do grupo.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Weber dos Anjos
contato: werber.anjos@ufca.edu.br / @grupoancestralia

Resumo: O Coral da UFCA foi criado em 2010. Na época chamava-se Coral da UFC Cariri. A partir da criação da Universidade Federal do Cariri-UFCA, em 5 de junho de 2013, por desmembramento da UFC, o grupo passou a se chamar Coral da UFCA. O grupo esteve sob a regência de Marcio Mattos de 2010 a 2016. Em 2017, devido à coordenação de outro projeto, o regente ausentou-se do Coral da UFCA que esteve sob a regência de Renato Brito, retornando ao primeiro em 2018.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Carlos Renato
Contato: renato.brito@ufca.edu.br / @coraldaufca

Resumo: A Escola de Música da UFCA é um projeto de Cultura desenvolvido pelo curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Cariri com o intuito de oferecer a prática e o ensino de música à comunidade do Cariri cearense, a EMUC se consolida como uma instituição de acesso ao ensino-aprendizagem de violão, piano e também a aulas de coral, sem deixar de lado, no entanto, propostas complementares sazonais como a atuação nas bandas da região e a organização de grupos de percussão.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Rodrigo Santos
Contato: rodrigo.santos@ufca.edu.br / @emuc.ufca

Resumo: O Grupo de Sopros e Percussão da UFCA surgiu em 2018 como um espaço de estudo e prática diversos estilos musicais. Seu nome foi escolhido com o intuito de inspirar desdobramentos artísticos e pedagógicos não tradicionais para a formação. Composto por estudantes do curso de licenciatura da UFCA e interessados externos à comunidade universitária, o grupo transita por um repertório tradicional e sinfônico.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Rodrigo Santos
Contato: rodrigo.santos@ufca.edu.br / @grupodesoproepercussao

Resumo: Kariri Sax é um quinteto de saxofones formado por estudantes e professores da Universidade Federal do Cariri. Se constitui como um espaço de aprofundamento da prática instrumental coletiva e de pesquisa musical e de repertório. Busca expressar através do repertório da música popular a identidade brasileira e regional. Surgiu em março de 2012 com o trabalho voltado para a música de câmara e formação de plateia. A instrumentação do grupo é formada pela família dos saxofones (soprano, alto, tenor e barítono).
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Robson Almeida
Contato: robson.almeida@ufca.edu.br / @kariri_sax

Resumo: O Núcleo de Flauta Doce é um projeto que visa apresentar a flauta doce como instrumento musical de versatilidade para uso tanto na performance quanto na prática pedagógica.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Antonio Chagas
Contato: antonio.chagas@ufca.edu.br / @ndf_ufca

Resumo: A orquestra da UFCA é um projeto vinculado à Divisão de Artes da Pró-reitoria de Cultura desta mesma instituição (UFCA). Formada por alunos e ex-alunos do Curso de Música, a orquestra surgiu de uma iniciativa dos professores de cordas friccionadas, Marco Antônio Silva e Cláudio Mappa Reis, para desenvolver o trabalho de grupo com seus alunos. O projeto participa regularmente de eventos importantes da cena musical orquestral. Atualmente a orquestra está sob a regência do professor Ricardo de Castro Monteiro.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Ricardo Monteiro
Contato: ricardo.monteiro@ufca.edu.br / @orquestra.ufca

Resumo: O Núcleo de Pesquisa e Criação Teatral Musical visa desenvolver atividades relacionadas à investigação artística e acadêmica das modalidades e possibilidades estéticas do teatro musical no Brasil de maneira geral e no Cariri em particular. No projeto abrem-se duas frentes de trabalho investigativo – uma primeira de cunho acadêmico e uma segunda de cunho artístico.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Ricardo Monteiro
Contato: ricardo.monteiro@ufca.edu.br / @teatromusicalufca

Resumo: O projeto busca realiza ações transversais nas diversas linguagens artísticas, para que se possa refletir e debater o hibridismo no campo das artes e produzir intervenções multilinguísticas.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Ricardo Salmito
Contato: ricardo.salmito@ufca.edu.br / @artes.hibridas

Resumo: O projeto busca divulgar a cena audiovisual que não é acompanhada com facilidade pelos meios de comunicação de amplo acesso.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br

Resumo: O projeto visa divulgar a literatura do Nordeste e do Cariri, buscando a singularidades dos poetas e escritores da região, dar visibilidade aos nossos poetas e escritores, problematizar e refletir a literatura da região, publicar poemas e contos de nossos escritores, formar estudantes de Jornalismo no processo da pauta, apuração e narração de entrevistas, notícias e resenhas no campo literário, uma área muito específica de estudo.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Franscisco Raule de Sousa
Contato: raule.sousa@ufca.edu.br

Resumo: O projeto visa promover recitais com músicos renomados conhecidos nacionalmente e internacionalmente, realizar formação na área da música instrumental por meio de workshop com músicos renomados da música instrumental, promover a circulação musical na região do cariri com grandes nomes da música instrumental e fomentar a música instrumental na região do cariri.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Coordenadoria de Arte

Resumo: O Circulô é um projeto de Circulação Artística nos campi da Universidade Federal do Cariri – UFCA, é realizado pela Pró-Reitoria de Cultura – PROCULT como proposta de descentralização da produção artística e cultural da Universidade, fomentar a produção artística e o protagonismo estudantil e contribuir com a programação artística e cultural na região do Cariri.
Eixo Temático: Entretenimento e Convivência

Coordenadora: Cleiviane Vasconcelos
Contato: cleiviane.vasconcelos@ufca.edu.br

Resumo: O Projeto Trilha do Vinil aborda a produção fonográfica brasileira com ênfase na discografia cearense, entrevistando autores, intérpretes e colecionadores que ajudam a construir uma história da música através dos acervos fonográficos.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Weber dos Anjos
Contato: werber.anjos@ufca.edu.br

Resumo: O Programa Terça Musical é uma ação da Pró-Reitoria de Cultura em parceria com o Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri (CCBNB Cariri), o programa possibilita aos estudantes de música espaço de palco para vivenciar experiências artísticas com estrutura de um teatro, fomentar a formação dos grupos musicais por meio da vivência de palco; e fomentar espaço de circulação musical.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Coordenadoria de Artes

Resumo: Através de aulas teóricas e práticas o projeto visa fomentar a prática do basquete na Universidade, oferecendo oportunidade de socialização, o projeto também tem como alvo ser auxílio para “lapidar” novos talentos para a seleção de basquetebol da universidade, que tem a modalidade como um dos seus esportes mais impactantes.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Gabriel Vieira Ribeiro
Contato: gabriel-ribeiros@hotmail.com / @basquete.ufca

Resumo: O projeto visa propiciar alívio ao estresse, promover saúde apresentando uma alternativa ao sedentarismo, transmitir técnicas que propiciam o equilíbrio e coordenação motora dos praticantes, também é objetivo do mesmo possibilitar a integração social, e combater a ansiedade, funcionando como uma ótima válvula de escape, diminuindo o estresse, e proporcionando saúde física e também mental através da prática das habilidades e técnicas do Jiu-Jutsu.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: João Artur Pinheiro Lima
Contato: joaoartur17@hotmail.com

Resumo: O projeto visa construir coletivamente aspectos sociais e afetivos que cercam as modalidades de lutas, essencialmente o respeito, a disciplina e a educação. Desenvolver capacidades físicas e relacionar o aprimoramento das práticas com o desenvolvimento das competências pessoais, como por exemplo: autocontrole, autoconfiança, autodeterminação, trabalho em grupo e criatividade entre outras coisas, através da prática das técnicas e habilidades do judô.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Igor Natã Sousa Oliveira
Contato: igual.10@gmail.com / @judoufca

Resumo: O projeto visa incentivar a prática de atividades físicas, promover o conhecimento acerca das trilhas, sua fauna, sua flora, sua história e a necessidade de sua preservação, melhorar a saúde da comunidade e à fuga do sedentarismo a partir do pedestrianismo e propiciar o entretenimento e descontração nos horários livres.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Francisco Richelieu Jaques Leite Júnior
Contato: franciscorichelieu@gmail.com / @trilhasufca

Resumo: O projeto objetiva fomentar a prática do Slackline no ambiente universitário, dando aos integrantes da UFCA uma opção de atividade física que fuja das atividades tradicionais, proporcionar maior qualidade de vida a quem se propuser a participar da atividade e disseminar um esporte que melhora o condicionamento físico e mental.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Francisco Jefferson Soares
Contato: Soares.jeff18@gmail.com / @slacklineufca

Resumo: O UniYoga é um projeto que tem como objetivo tornar o Yoga acessível para a comunidade acadêmica, mostra que a modalidade é uma ferramenta de auxílio psicossomático, incluir uma prática de integração física e mental que possibilite uma melhor vivência individual e em comunidade, proporcionando o melhoramento corporal e mental através da prática das técnicas e habilidades do Yoga.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Quefren Arsênio Rodrigues
Contato: arseniorodrigues3@gmail.com / @uniyogauni

Resumo: O projeto objetiva criar plataforma digital que socialize e divulgue pelas redes virtuais, as pesquisas e as práticas artísticas e do design, realizados no Cariri, produzir pesquisa biográfica dos artistas e designers do Cariri, estudar as práticas dos artistas no Cariri, da arte popular à arte contemporânea, criar interação social na plataforma entre espaços acadêmicos e espaços sociais externos e registrar em fotos os artigos e objetos de arte e design do Cariri.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Adriana Barroso Botelho
Contato: adriana.botelho@ufca.edu.br

Resumo: O projeto visa divulgar técnicas construtivas de construção civil através de folhetos de cordel, fazer parcerias com instituições que trabalham com literatura de cordel na região do Cariri e capacitar alunos de engenharia civil, incluindo bolsistas e membros voluntários, em literatura de cordel através de oficinas.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Aerson Moreira Barreto
Contato: aerson.barreto@ufca.edu.br

Resumo: O projeto visa promover um diálogo intercultural entre Escolas Indígenas Xucurus e a formação de professores do IFE, visitar escolas indígenas Xucurus, acompanhar a utilização dos extratos de plantas em aulas do ensino básico Xucuru, Identificar as diferentes formas de produção do conhecimento dentro e fora da universidade e identificar e produzir casos para o ensino dentro do contexto de cultural Xucuru para as disciplinas associadas ao projeto.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Willian Fernando Domingues Vilela
Contato: willian.vilela@ufca.edu.br / @semaco_ensis

Resumo: O projeto vislumbra ser um espaço propositivo de caráter teórico-prático, com leituras, debates e exibição sobre o corpo e o movimento. O projeto tem dois eixos estruturantes, o corpo dançante/coreográfico (dança como área de conhecimento) e o corpo desportivo (jogos corporais e movimentação humana), tensionados por textos teóricos e materiais audiovisuais/midiáticos. As duas principais ações em atividade do projeto são o grupo de estudos MOVER-COM e o CINEMOVIMENTO.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Divisão de Projeto em Cultura do Movimento vinculada à Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto desenvolve atividades físicas e lúdicas voltadas para servidores e funcionários da UFCA, buscando a prevenção de doenças relacionadas ao ambiente organizacional.
Eixo Temático:

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto oferta aos membros da comunidade acadêmica da UFCA práticas corporais voltadas ao Lazer. Estão incluídas práticas de tênis de mesa, ações recreativas esporádicas, organização de práticas livres de modalidades de quadra como o futsal, o Handebol, o basquete e o Voleibol.
Eixo Temático: Entretenimento e Convivência

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O Projeto oferta aulas de lutas para todos os membros da comunidade acadêmica da UFCA e comunidade externa. Atualmente tem como atividade ativa, as aulas de Capoeira Angola da Escola de capoeira IFÉ, por meio da parceria com o Espaço Roda Semear.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto consiste na oferta de exercícios físicos semanalmente para todos os membros da comunidade acadêmica da UFCA, contemplando atividades das mais diversas naturezas, desde ações voltadas ao lazer, como as tardes de lazer com Jogos e Brincadeiras Populares, às demais manifestações da Cultura Corporal de Movimento. Atualmente, o projeto tem como ação ativa o UFCA EM MOVIMENTO, que oferta por meio vídeos demonstrativos divulgados nas mídias digitais da UFCA, aulas de treinamento com a utilização do peso corporal a serem realizadas em ambiente doméstico.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto visa desenvolver atividades de treinamento desportivo das equipes e atletas , como meio de preparação para o desempenho em diversas modalidades esportivas. Estimulando a participação de atletas e equipes em eventos esportivos, representando a UFCA em âmbito universitário, local, regional, nacional ou internacional.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Coordenador: Coordenadoria de Esporte e Cultura do Movimento
Contato: esporte.procult@ufca.edu.br / @culturaufca

Resumo: O projeto busca refletir filosoficamente sobre temas contemporâneos, com a mediação de um palestrante convidado,  também buscando a divulgação do debate filosófico para um público amplo.
Eixo Temático: Crítica Social

Coordenador: Franciso José da Silva
Contato: franz.silva@ufca.edu.br

Resumo: O projeto busca promover reflexões e debates sobre temas relacionados aos eixos de atuação da PROCULT. Procura-se trazer periodicamente um conhecedor de assuntos ligados à Cultura para falar sobre temas da contemporaneidade, partidos políticos, resistência feminista no Cariri cearense, fotografia, museus, poesia, entre outros.
Eixo Temático: Crítica Social

Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
Contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br

Resumo: O projeto tem por objetivo promover a oferta de disciplinas com temas transversais à formação acadêmica dos discentes da UFCA.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
Contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br

Resumo: O grupo foi formado com o objetivo de pesquisar e executar repertório de música renascentista, barroca e armorial. Fundindo vertentes e influências da música instrumental em busca das confluências ancestrais da música brasileira e ibérica. O Ancestrália se propõe a recriar sobre cancioneiros oriundos da tradição oral latina, oriental e safaradi. A busca de uma sonoridade própria através da pesquisa de instrumentos antigos e étnicos é uma das características do grupo.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Weber dos Anjos
Contato: werber.anjos@ufca.edu.br / @grupoancestralia

Resumo: O Coral da UFCA foi criado em 2010. Na época chamava-se Coral da UFC Cariri. A partir da criação da Universidade Federal do Cariri, em 5 de junho de 2013, por desmembramento da UFC, o grupo passou a se chamar Coral da UFCA. O grupo esteve sob a regência de Marcio Mattos de 2010 a 2016. Em 2017, devido à coordenação de outro projeto, o regente ausentou-se do Coral da UFCA que esteve sob a regência de Renato Brito, retornando ao primeiro em 2018.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Carlos Renato
Contato: renato.brito@ufca.edu.br / @coraldaufca

Resumo: A Escola de Música da UFCA é um projeto de Cultura desenvolvido pelo curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Cariri com o intuito de oferecer a prática e o ensino de música à comunidade do Cariri cearense. A EMUC se consolida como uma instituição de acesso ao ensino-aprendizagem de violão, piano e também a aulas de coral, sem deixar de lado, no entanto, propostas complementares sazonais como a atuação nas bandas da região e a organização de grupos de percussão.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Rodrigo Alexandre Soares Santos
Contato: rodrigo.santos@ufca.edu.br

Resumo: O Grupo de Sopros e Percussão da UFCA surgiu em 2018 como um espaço de estudo e prática de diversos estilos musicais. Seu nome foi escolhido com o intuito de inspirar desdobramentos artísticos e pedagógicos não tradicionais para a formação. Composto por estudantes do curso de licenciatura em Música da UFCA e interessados externos à comunidade universitária, o grupo transita por um repertório tradicional e sinfônico.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Rodrigo Santos
Contato: rodrigo.santos@ufca.edu.br / @grupodesoproepercussao

Resumo: Kariri Sax é um quinteto de saxofones formado por estudantes e professores da Universidade Federal do Cariri. Se constitui como um espaço de aprofundamento da prática instrumental coletiva e de pesquisa musical e de repertório. Busca se expressar através do repertório da música popular a identidade brasileira e regional. Surgiu em março de 2012 com o trabalho voltado para a música de câmara e formação de plateia. A instrumentação do grupo é formada pela família dos saxofones (soprano, alto, tenor e barítono).
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Robson Almeida
contato: robson.almeida@ufca.edu.br / @karirisax@ufca.edu.br / @kariri_sax

Resumo: O Núcleo de Flauta Doce é um projeto que visa apresentar a flauta doce como instrumento musical de versatilidade para uso na performance, bem como na prática pedagógica.
Eixo Temático:

Coordenador: Antonio Chagas
Contato: antonio.chagas@ufca.edu.br / @nfd_ufca

Resumo: A orquestra da UFCA é um projeto vinculado à Divisão de Artes da Pró-reitoria de Cultura desta mesma instituição (UFCA). Formada por alunos e ex-alunos do Curso de Música, a orquestra surgiu de uma iniciativa dos professores de cordas friccionadas, Marco Antônio Silva e Cláudio Mappa Reis, para desenvolver o trabalho em grupo com seus alunos. O projeto participa regularmente de eventos importantes da cena musical orquestral. Atualmente a orquestra está sob a regência do professor Ricardo de Castro Monteiro.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Ricardo Monteiro
Contato: ricardo.monteiro@ufca.edu.br / @orquestra.ufca

Resumo: O Núcleo de Pesquisa e Criação Teatral Musical visa desenvolver atividades relacionadas à investigação artística e acadêmica das modalidades e possibilidades estéticas do teatro musical no Brasil de maneira geral e no Cariri em particular. No projeto, abrem-se duas frentes de trabalho investigativo – uma primeira de cunho acadêmico e uma segunda de cunho artístico.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Coordenador: Ricardo Monteiro
Contato: ricardo.monteiro@ufca.edu.br / @teatromusicalufca

O projeto visa promover recitais com músicos renomados, conhecidos nacionalmente e internacionalmente, realizar formação na área da música instrumental por meio de workshop com músicos renomados da música instrumental. Além disso,  promover a circulação musical na região do Cariri com grandes nomes da música instrumental e fomentar a música instrumental na região do Cariri.
Eixo Temático:

Coordenador: Coordenadoria de Artes

O Circulô é um projeto de Circulação Artística nos campi da Universidade Federal do Cariri – UFCA, realizado pela Pró-Reitoria de Cultura – PROCULT como proposta de descentralização da produção artística e cultural da Universidade, fomentar a produção artística e o protagonismo estudantil e contribuir com a programação artística e cultural na região do Cariri.
Eixo Temático: Entretenimento e Convivência / Linguagens Artísticas

Coordenadora: Cleiviane Vasconcelos
Contato: cleiviane.vasconcelos@ufca.edu.br

O Projeto Trilha do Vinil aborda a produção fonográfica brasileira com ênfase na discografia cearense, entrevistando autores, intérpretes e colecionadores que ajudam a construir uma história da música através dos acervos fonográficos.
Eixo Temático:

Coordenador: Weber dos Anjos
Contato: werber.anjos@ufca.edu.br

O Programa Terça Musical é uma ação da Pró-Reitoria de Cultura em parceria com o Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri (CCBNB Cariri). O programa possibilita aos estudantes de música espaço de palco para vivenciar experiências artísticas com estrutura de um teatro, fomentar a formação dos grupos musicais por meio da vivência de palco e fomentar o espaço de circulação musical.
Eixo Temático:

Coordenador: Coordenadoria de Artes
Contato:

Resumo: As mídias digitais são importantes instrumentos para promoção da autonomia e do protagonismo da mulher, podendo sinalizar de forma reduzida as experiências negativas durante o parto. O projeto Arte de Partejar promoverá durante o ano de 2021 ações de resgate da autonomia feminina no parto, através do compartilhamento de experiências pessoais, produção de documentário, debates acadêmicos e divulgação de informações sobre humanização no parto e no nascimento.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Maria Andrezza Gomes Maia
Contato: andrezza.maia@aluno.ufca.edu.br / @artedepartejar.ufca

Resumo: O projeto consiste em realizar atividades de formação com alunas/os, professoras e o povo de quilombo no que se refere à reflexão acerca da cultura africana e afro-brasileira. Ações serão realizadas junto ao público dos municípios de Brejo Santo, Porteiras, Abaiara e Milagres, Ceará. Almejar-se refletir a promoção da cultura de base africana e afrodescendente na construção identitária social.
Eixo Temático:

Proponente: Reginaldo Ferreira Domingos
Contato: reginaldo.domingos@ufca.edu.br / @neehdrem_ife_ufca

Resumo: Este trabalho tem como objetivo investigar as atividades artesanais realizadas em comunidades rurais através de pesquisa de estudo de caso, utilizando-se de entrevista semiestruturada. Espera-se que com essa aplicação seja possibilitada uma maior compreensão e valorização dos artesãos e artesanatos a partir da produção de um inventário ao final do projeto.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Janailton Coutinho
Contato: janailton.coutinho@ufca.edu.br

Resumo: O projeto AVIA Social iniciou suas atividades em abril de 2020. É um serviço de troca de conhecimentos e contribuição sociocultural que apoia a promoção de projetos/ONGs/artistas. Será desenvolvido plano de comunicação para as plataformas digitais e a prestação de assessoria de imprensa, que melhor atendam às necessidades do projeto selecionado para com o seu público-alvo, nos veículos midiáticos.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Patrick Pinheiro Alves
Contato: patrick.alves@aluno.ufca.edu.br / @aviasocial

Resumo: Mapear o imaginário do Cariri, por meio das diversas visões que foram sendo construídas para o mesmo. Estas visões serão alcançadas principalmente pelas narrativas dos sujeitos. Por meio da abordagem crítica as questões sobre patrimônio, memória e estereótipos da região poderão ser alvo de uma reflexão aprofundada para apresentar como se construíram as diversas formas de se ver o Cariri.
Eixo Temático:

Proponente: Wagner Pires da Silva
Contato: wagner.pires@ufca.edu.br / @aconstrucaodocariri

Resumo: O projeto Aprendendo a Arte da Dança do Ventre tem como objeto ofertar aulas de Dança do Ventre de forma remota pelo Google Meet, o projeto segue três pilares em sua metodologia, o artístico, cultural e terapêutico. Tendo como objetivo estimular a importância da Dança do Ventre para a saúde global das participantes, será também realizado planejamento de conteúdos sobre Dança do Ventre nas redes sociais.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Proponente: Carla Cavalcante Batista
Contato: carla.cavalcante@aluno.ufca.edu.br / @dancadoventre_ufca

Resumo: A Bárbaras produz uma revista impressa a cada semestre e ações educativas em parceria com escolas e ONGs do Cariri cearense. A fundamentação teórica do projeto baseia-se no conceito de gênero (BUTLER, 2003) e nos dados de violência contra a mulher divulgados por órgãos de renome no Brasil. Sua metodologia parte do jornalismo como produtor de conhecimento (COSTA, 2018).
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Laura de Oliveira Brasil e Silva
Contato: laura.brasil@aluno.ufca.edu.br / @revistabarbaras

Resumo: O projeto propõe-se discutir e aprofundar o debate sobre o papel social e político da comunicação e da linguagem na sociedade, trazendo diálogos sobre como os comunicadores influem na política e vice-versa. O formato utilizado para o desenvolvimento do projeto será o de podcast, somado com minicursos bimestrais e conteúdo nas redes sociais, também serão realizadas divulgações para que haja aproximação da comunidade acadêmica e externa sobre os estudos em comunicação.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Levi Costa Rabelo
Contato: levi.rabelo@aluno.ufca.edu.br / @podcastcomuniquese

Resumo: A Corte Seco – Revista de Audiovisual é um projeto congregador, visa reunir em uma publicação observações e reflexões sobre o campo do audiovisual, com especial destaque para o cinema. Todavia, sem esquecer ambientes fundamentais que são inseridos nesta lógica, logo, a televisão, o streaming e suas produções encontram espaço no escopo fundamental da revista.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Paulo Rossi Cavalcanti Neto
Contato: paulo.rossi@aluno.ufca.edu.br / @cortesecorevista

Resumo: O projeto conta com produções cinematográficas para promoção de saúde mental entre os acadêmicos integrantes e convidados. As atividades serão desenvolvidas através de debates mensais no Google Meet sobre temas relevantes como cultura nordestina, feminismo, entre outros. Intenciona-se assim proporcionar entretenimento, ensino, cultura e tolerância aos participantes, otimizando o ambiente acadêmico.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Giovanni Machado Ferreira
Contato: giovanni.machado@aluno.ufca.edu.br / @cinemaesaude

Resumo: O choro constitui um dos gêneros seminais da música popular brasileira, sendo uma mescla de influências europeias e de matrizes africanas. O presente projeto visa atender uma demanda tanto dos alunos de prática instrumental quanto da disciplina de História da Música Brasileira, além de promover a prática de conjunto e a interação com a sociedade.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Proponente: Carlos Átila Pereira Alves
Contato: carlos.atila@aluno.ufca.edu.br / @caririrodadechoro

Resumo: O projeto busca, a partir de estudos sobre a Região do Cariri Cearense, impedir que a tradição local se perca, por meio de contação de histórias. Tendo como essência não só elaborar a contação, mas fazê-la acompanhada de vestuário, utensílios e objetos, bem como utilizando a musicalidade do Cariri. Durante 2021 serão realizadas pelos menos 12 ações, inicialmente de forma remota.
Eixo temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Saulo Pereira Benicio Milfont
Contato: saulo.milfont@aluno.ufca.edu.br / @contando_cariri

Resumo: O Distocult é um projeto que tem como proposta a implementação de um clube de leituras voltado para discentes de todos os cursos de graduação da Universidade Federal do Cariri (UFCA) e da sociedade civil que, por meio da mediação de leitura, trabalhará narrativas literárias com gêneros diversos associando-as e confrontando-as com temáticas sobre problemas sociais e/ou tabus.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Jessica Gabriela Silva Ribeiro
Contato: jessica.ribeiro@aluno.ufca.edu.br / @distocult

Resumo: Nos últimos dias ouvimos com muita frequência a palavra isolamento. Nas comunidades lidas como minoritárias esse isolamento vem repercutindo por longos anos. Visando dar continuidade ao projeto “Cultura e Identidade Surda na Escola”, desenvolvido com o apoio da PROCULT no ano de 2020, trazemos a proposta de realização de grupos de Diálogos Interseccionais em Língua Brasileira de Sinais.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Andreína Severo Figueiredo
Contato: andreina.severo@aluno.ufca.edu.br / @librasife

Resumo: O Instituto de Formação de Educadores realiza atividades contínuas voltadas ao debate ambiental e a integração das comunidades indígenas e seus saberes à universidade. O projeto proposto sistematiza e integra todas estás ações, as quais são baseadas em princípios, valores e práticas decoloniais ameríndias que convergem para organização do Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Willian Fernando Domingues Vilela
Contato: willian.domingues@ufca.edu.br / @semaco_ensis

Resumo: O projeto tem como objetivo ressaltar por meio de práticas pedagógicas com jovens do ensino fundamental a importância da filosofia como eixo temático da cultura, debatendo o seu papel enquanto ferramenta de transformação social. O projeto desenvolve atividades para dar possibilidade aos jovens da rede pública de ensino, o acesso a filosofia reconhecendo sua relevância para o processo de formação do indivíduo.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Thavilla Crisleine de Oliveira Lopes
Contato: oliveira.thavilla@aluno.ufca.edu.br / @proj_filo_sofia_

Resumo: Este projeto tem o propósito de utilizar o RPG (Role-Playing Game), um jogo de interpretação colaborativo, como ferramenta instrumentalizadora, através de metodologia lúdica interdisciplinar na aplicação dos conhecimentos acadêmicos dos cursos existentes na UFCA. Com isso, criará uma comunidade de jogadores universitários através de plataforma online.
Eixo Temático: Entretenimento e Convivência

Proponente: Laise Silva Januário; Daniel Luciano Pereira de Araújo
Contato: laise.silva@aluno.ufca.edu.br / @inflorescencia_ufca

Resumo: As atividades realizadas pelo projeto “Interação Cultural – Engenharia Cordel e Cariri – Construindo com cordel” em 2020 contribuíram para a aprendizagem na elaboração de cordel pela sua equipe. O atual projeto se apresenta para contribuir na vivência como ferramenta do despertar do senso crítico que leve comunidades a refletir sobre a dimensão do cordel na formação da consciência popular no cariri.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Aerson Moreira Barreto
Contato: aerson.barreto@ufca.edu.br / @projinteracaocultural

Resumo: O projeto visa estimular o estudo e a introdução do inglês direcionado para acadêmicos e alunos da educação básica através da música na região do Cariri, por meio de encontros virtuais e/ou presenciais, os quais trarão uma canção em inglês que servirá de base para o desenvolvimento de dinâmicas e jogos que fomentem o aprendizado das quatro habilidades linguísticas, a expressão e interação social.
Eixo Temático: Idiomas e Culturas Estrangeiras

Proponente: Yuri de Sousa Cavalcante
Contato: sousa.yuri@aluno.ufca.edu.br / @inglesemusicaufca

Resumo: No Brasil, juventude e políticas públicas como tema investigativo alcançam maior visibilidade em meados dos anos 1990, a autoidentificação do jovem rural vem se concretizando através de um espectro de identidade no qual se caracteriza por meio da identificação desses jovens. Identificar as principais políticas públicas voltadas para a juventude camponesa.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Maria Ketully Neyane Alves Pinto
Contato: ketully.neyane@aluno.ufca.edu.br /

Resumo: O Laboratório de Cultura e Visualidades apresenta-se como ambiente de reflexão, exibição, produção e crítica da imagem. O Laboratório opera no domínio teórico-prático, portanto, promovendo o acompanhamento e a crítica do estatuto da imagem na contemporaneidade e das diversas manifestações de visualidades no cotidiano. Em complementaridade, realiza experimentações no campo da produção visual.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Proponente: Ricardo Rigaud Salmito
Contato: ricardo.salmito@ufca.edu.br / @labvis.ufca

Resumo: Projeto que visa desenvolver o hábito de leitura, a formação crítica, a interpretação textual e os atributos da área afetiva com alunos pré-vestibulandos provenientes da rede pública de ensino, além de incentivar a interação deles com acadêmicos do curso de medicina através de práticas dialogadas em reuniões virtuais, via plataforma de transmissão online, sobre grandes obras da literatura mundial.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Marcelo Alves Monteiro
Contato: marcelo.monteiro@aluno.ufca.edu.br / @leituraslivresufca

Resumo: O NPDCPC tem por missão registrar através de transcrições e gravações audiovisuais as diversas formas de manifestação da cultura popular do Cariri e arredores, contribuindo assim para a sua permanência, valorização, divulgação, compreensão e viabilizando o estudo em profundidade de suas origens e formas de manifestação, de suas funções e sua significação sociocultural.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Pedro Walisson Gomes Feitosa
contato: pedro.walisson@aluno.ufca.edu.br / @npdcpc

Resumo: O Nordestidados a Ler: Blog Literário é um projeto interdisciplinar, dialógico, crítico e interativo que se propõe a compartilhar o conhecimento produzido dentro dos muros da Universidade com outras instituições da sociedade (escolas, entidades literárias, ONG’s) e leitores. Trata-se de uma ferramenta de divulgação da Cultura Literária Nordestina com ênfase na produção literária feminina.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Luciana Bessa Silva
Contato: luciana.bessa@ufca.edu.br / @nor.destinados

Resumo: Esse projeto se propõe criar registros audiovisuais e promover encontros de formação sobre as práticas culturais em saúde, que envolvem terapêuticas presentes no cotidiano do povo caririense. O estudo dessas práticas são importantes no processo de instituição do princípio da integralidade em saúde e do entendimento do conceito ampliado de saúde, com seus componentes físicos, mentais e sociais.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Vinicius Gomes Mota
Contato: vinicius.gomes@aluno.ufca.edu.br / @observacariri

Resumo: O projeto Raízes da Cura: reconstrução da memória das meizinheiras do Cariri e valorização dos saberes da fitoterapia popular está desde 2018 construindo relações com as mezinheiras do Cariri, além de partilhar conhecimento de forma multidisciplinar, caracterizando o perfil dessas mulheres, sistematizando às principais plantas medicinais usadas na nossa região e valorizando a fitoterapia popular.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Jaqueline Dourado do Nascimento
Contato: jaqueline.dourado@ufca.edu.br  / @projetoraizesdacura

Resumo: O projeto podcast Geração 7×1 tem por objetivo explorar as questões socioculturais do futebol, com o intuito de incluir o debate sobre futebol na UFCA, incentivando a produção de mídias alternativas e ofertando contribuições culturais, políticas, sociais e cotidianas para a sociedade através do esporte, oferecendo um conteúdo original e alternativo para a comunidade acadêmica e externa.
Eixo Temático: Entretenimento e Convivência

Proponente: João Pedro Teixeira de Alcântara
Contato: pedro.teixeira@aluno.ufca.edu.br / @podcastgeracao7x1

Resumo: O Projeto Redes surge a partir da necessidade de fazer cultura, apresenta como objetivo promover maior conhecimento da conexão existente entre a Medicina e a Arte. As ações serão pautadas em postagens de casos clínicos oriundos de obras de artes, instigando o leitor a executar um raciocínio clínico adequado, além de promover imersões e disseminar o conhecimento literário a partir do “Minuto da Poesia”.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Iago Sávyo Duarte Santiago
Contato: iago.duarte@aluno.ufca.edu.br / @projeto_redes

Resumo: Popularização em Saúde, Ciência e Arte: construção de temas em saúde para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade na região do Cariri’é um projeto de cultura, vinculado à PROCULT- UFCA que visa levar educação em saúde para o público infanto-juvenil por meios artísticos e culturais, de forma lúdica e interativa, fomentando o autoconhecimento e nuances da ciência de forma holística.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Wladia Gislaynne de Sousa Tavares
Contato: wladia.tavares@ufca.edu.br / @pesca.ufca

Resumo: O projeto Um Dedo de Prosa sintetiza-se em desenvolver um podcast na região do Cariri que tem o objetivo de contar a história e contribuição das personalidades femininas não conhecidas para a cultura caririense. O foco além de conhecer as diversas ramificações da cultura e como ela se transforma, é mostrar como essas mulheres estão inseridas na construção direta ou indireta da mesma.
Eixo Temático: Crítica Social

Proponente: Bruna de Souza Santos
Contato: bruna.souza@aluno.ufca.edu.br / @podcastumdedodeprosa

Resumo: O presente trabalho visa discutir acerca das dificuldades que as artesãs organizadas no grupo “fuxiqueiras da chapada”, residentes na comunidade Baixio das Palmeiras no município do Crato, enfrentam para permanecerem neste trabalho, além das limitações enfrentadas pelas mesmas durante a pandemia.
Eixo Temático: Cultura e Sustentabilidade

Proponente: Cicera Karine Silva de Souza
Contato:

Resumo: Este projeto se propõe a produzir um livro biografia do município de Tarrafas-CE. A construção, através de contribuições coletivas, se dará através de entrevistas com tarrafenses, sobre o passado da cidade, na esfera política, educacional e social, e sobre locais e pessoas de destaque no município, além de fotografias e documentos históricos.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Wesley Guilherme Idelfoncio de Vasconcelos
Contato: wesley.vasconcelos@aluno.ufca.edu.br

Resumo: Produzida desde de 2017, a Revista Memórias Kariri é um projeto de extensão e cultura. Ela desenvolve publicações com o fim de documentar a memória do Cariri cearense, por meio de pautas jornalísticas,assumindo um importante meio para popularização de saberes e vivências. Em 2021 apresenta a proposta de produção de conteúdos para as escolas da rede pública, bem como adaptações ao meio digital.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Aline Fiuza Menezes
Contato: aline.fiuza@aluno.ufca.edu.br / @memoriaskariri

Resumo: O projeto “Roda de Poesia no Gesso” é uma atividade realizada e protagonizada por crianças desde 2013, pelo Coletivo Camaradas. Procura-se por meio da arte literária e linguagens afins, a Comunidade do Gesso com outras Comunidades e com outros artistas. É imprescindível que qualquer tipo de arte, em especial a Literatura, chegue a todas as camadas sociais, pois a Poesia é resistência.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Proponente: Adriana Barroso Botelho
Contato: adriana.botelho@ufca.edu.br / @coletivocamaradas

Resumo: Tacho é uma revista digital trimestral sobre subculturas, minorias sociais e arte caririenses com abordagem inovadora sobre temas do nordeste em óptica da desconstrução folclórica e de revisitação de tradições. Além disso, as matérias produzidas serão publicadas semanalmente no blog da revista. Também será realizado a “mostra tacho”, evento de arte caririense sob perspectiva de vanguarda.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Italo Constâncio de Oliveira
Contato: italo.constancio@aluno.ufca.edu.br / @tachorevista

Resumo: O Cariri abriga em seu ecossistema muitas plantas utilizadas pela cultura popular como fonte de medicamentos para o combate das mais variadas doenças. Esse projeto visa realizar estudo dessas plantas medicinais buscando resgatar os saberes das mezinheiras da nossa região. Bem como aplicá-las em tratamentos curativos naturais através da saboaria.
Eixo Temático: Cultura e Sustentabilidade

Proponente: Allana Kellen Lima Santos Pereira
Contato: allana.lima@ufca.edu.br / @saboaria_medicinal_sustentavel

Resumo: O objetivo deste projeto é utilizar a Literatura de Cordel como ferramenta de em saúde através das plataformas digitais. Serão realizados cinquenta cordéis sobre temas em saúde pública, a “I Semana de Cordel e Saúde da UFCA”, apresentações on-line de cultura popular nordestina e debates virtuais sobre cultura e saúde na região do Cariri.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Sally de França Lacerda Pinheiro
Contato: sally.lacerda@ufca.edu.br

Resumo: Este projeto se estabelece como criador de conteúdos de educação artística pela promoção da saúde mental de sujeitos socialmente vulneráveis, expressão artística de pacientes neurológicos e auxílio ao enfrentamento da pandemia por COVID-19, utilizando a arte como ferramenta de aproximação da medicina com a população.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Pedro Walisson Gomes Feitosa
Contato: pedro.walisson@aluno.ufca.edu.br

Resumo: O som é elemento poderoso de significação, que carrega em si uma função narrativa em produções de teatro e audiovisual. O SONAR estuda essa função narrativa, e neste projeto propõe a realização de um curta-metragem com foco na audição como ferramenta de leitura da vida privada em tempos de pandemia. Assim, o grupo alia prática aos seus estudos e fomenta a discussão sobre o âmbito sonoro no Cariri.
Eixo Temático: Linguagens Artísticas

Proponente: Ailton Sinézio de Jesus
Contato: ailton.jesus@aluno.ufca.edu.br / @somenarrativa

Resumo: O Projeto conta com 3 anos de existência, ele é dedicado a fomentar e a divulgar a música nacional, em especial dos artistas da região do Cariri, através de reuniões virtuais, podcasts, lives, redes sociais, vídeos, entre outros. Tem por objetivo disseminar a qualidade artística brasileira, assim como ser um ambiente de convivência entre os estudantes de medicina e todos que tiverem interesse em participar.
Eixo Temático:

Proponente: Victor Jaques Cruz Leite Teixeira
Contato: victor.jaques@aluno.ufca.edu.br / @somdocariri

Resumo: A TECCA é um projeto que objetiva ações de educação em saúde ancoradas em uma visão holística e integrada,utilizando-se da arte e da cultura para promoção de bem estar, por meio de ferramentas lúdicas. Ela é composta por acadêmicos de medicina e colaboradores que compreendem a importância da discussão sobre as questões práticas do cuidado em saúde com a comunidade,utilizando uma linguagem adequada ao público-alvo.
Eixo Temático: Educação Científica

Proponente: Mariana Monteiro Resende
Contato: mariana.monteiro@aluno.ufca.edu.br / @tendadoconto

Resumo: O processo de saúde-doença é determinado de formas diferentes a partir das características de cada um dos sujeitos. É a partir deste fato que o Projeto Ubuntu se propõe a analisar e debater como as opressões atuam nas condições de saúde de diferentes grupos sociais.
Eixo Temático: Diversidade Cultural

Proponente: Marcos Alexandre de Sousa Barros
Contato: marcos.alexandre@aluno.ufca.edu.br

Resumo: O projeto objetiva promover ações de resgate da memória de comunidades quilombolas do Cariri. A equipe realizará encontros via videoconferência para delinear as ações a serem realizadas, designar divisões de tarefas e avaliar os resultados obtidos. Produzirá uma cartilha de promoção da cultura de comunidades quilombolas do Cariri, episódios de PodCast, dentre outras ações e troca de experiências.
Eixo Temático: Patrimônio e Memória

Proponente: Victor Alexandre Mariano
Contato: victor.mariano@aluno.ufca.edu.br

Casos para ensino se mostraram instrumentos interessantes construção de práticas pedagógicas interculturais. Neste sentido, o presente projeto buscará construir e aplicar casos para ensino baseados em experiências sociais de comunidades tradicionais do Cariri.
Eixo Temático:

Proponente: Willian Fernando Domingues Vilela
Contato: willian.domingues@ufca.edu.br / @semaco_enesis

Resumo: A compreensão da importância da literatura de cordel na divulgação de forma simples e ativa no meio popular na região do Cariri, propõe-se a terceira temporada do projeto Engenharia Cordel e Cariri. Com os resultados positivos alcançados em 2019 e 2020, em oficinas, eventos e capacitações, se faz necessário a continuidade deste projeto que foi criativo nas ações remotas e nas boas parcerias.
Eixo Temático:

Proponente: Aerson Moreira Barreto
Contato: aerson.barreto@ufca.edu.br / @engenhariacordelecariri

Resumo: O projeto trata-se da tentativa de inserir o jogo de xadrez como modalidade esportiva na comunidade do IFE/UFCA. Para isso iremos realizar campanhas de divulgação e motivação para atrair a comunidade interna e externa. Em razão da pandemia, todas as instruções e realização dos jogos serão conduzidas, inicialmente, de forma online. E a finalização do projeto se dará por meio de um torneio aberto.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas 

Proponente: Tharcísyo Sá e Sousa Duarte
Contato: @xadrez.ife.ufca

Resumo: O projeto visa fomentar a prática de corridas de rua na região do Cariri direcionado para acadêmicos da UFCA e comunidade externa geral, através de encontros virtuais de instrução e ações práticas de corridas e/ou caminhadas, vislumbrando a participação ativa, o rendimento individual e coletivo, fundamentados na valorização humana, na interação social e na melhoria da qualidade de vida.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Yuri de Sousa Cavalcante
Contato: sousa.yuri@aluno.ufca.edu.br / @carirunningufca

Resumo: Este projeto visa uma melhoria do bem estar de cada indivíduo através de exercícios físicos e mentais que irão ajudar cada um que se envolver a manter sua sanidade dentro do normal e também manter seu corpo saudável. 
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Igor Natã Sousa Oliveira
Contato: igor.oliveira@aluno.ufca.edu.br / @judoufca

Resumo: O Projeto consiste em fomentar a prática da modalidade, vulgo Basquetebol, visando como público principal os universitários que se encontram numa rotina estressante e exaustiva como as aulas EAD. E irão usar o projeto como uma válvula de escape e manter os atletas da modalidade ativos em meio a esse isolamento social causado pela pandemia de Covid-19.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Gabriel Vieira Ribeiro
Contato: gabriel.ribeiro@aluno.ufca.edu.br / @basquete.ufca

Resumo: O projeto que temos como proposta arca com o compromisso de facilitar a hatha yoga, uma das mais populares e conhecidas de todo o mundo, para os seus interessados. Praticar yoga é trabalhar a auto consciência no nível físico, mental e emocional. Ela faz com que a sua auto-estima se fortaleça e a sua autoconfiança se desenvolva. O projeto busca dar continuidade a ações já desenvolvidas em 2020.
Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Proponente: Patrícia de Castro Sousa
Contato: patricia.castro@aluno.ufca.edu.br / @uniyogauni

Resumo: O Laboratório de Prática Pedagógica III é uma disciplina obrigatória do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemática da UFCA. É uma das três disciplinas que buscam fomentar a interdisciplinaridade na formação de professores. Nesta componente curricular, os/as estudantes são desafiados/as a produzirem ou consolidarem sequências didáticas interdisciplinares e interculturais. A partir disso, o projeto propõe também tornar estas sequências didáticas interepistêmicas, ao incluir proporcionar espaços de diálogo universidade-escola-comunidade, instrumentalizadas no deslocamento dos/as estudantes da disciplina às comunidades e dos/as mestres de saberes não-acadêmicos à universidade, em rodas de conversas abertas.

Eixo Temático: Diversidade Cultural / Crítica Social

Campus: Brejo Santo (IFE)
Coordenador: Willian Fernando Domingues Vilela
Contato:(88) 98154 9563/ willian.domingues@ufca.edu.br

Resumo: O Brasil possui uma rica herança afro-brasileira viva nos quilombos. É preciso preservar e publicizar este patrimônio, suas tradições orais, seu legado e sua memória social. Assim o presente projeto tem como objetivo registrar a memória do Quilombo Mulatos da Serra Boca da Mata, em Jardim. Os objetivos específicos são: Registrar narrativas e tradições de integrantes do Quilombo Mulatos; Problematizar as memórias individuais e coletivas para compreender a amplitude da experiência social do quilombo na Região; Contribuir no combate ao racismo e na promoção de políticas de ações afirmativas; Disponibilizar um acervo memorial à comunidade local e científica; oportunizar aprendizado multidisciplinar aos integrantes do projeto. A metodologia ancora-se na abordagem qualitativa. Do ponto de vista das técnicas de coleta serão realizados levantamentos por meio de documentação indireta que abrangem material bibliográfico e documental, sendo este nos bancos de dados institucionais como IBGE, Fundação Palmares e registros da Associação Remanescentes de Quilombo Serra dos Mulatos (ARQSM) entre outros. Em outra frente, será realizada coleta de documentação direta por meio de entrevistas abertas. Por meio das atividades no âmbito do projeto, busca-se registrar memórias para construir um acervo sobre o patrimônio quilombola na Região do Cariri.

Eixo Temático: Diversidade Cultural / Patrimônio e Memória

Campus: Juazeiro do Norte (CCSA)
Coordenador (a): Priscilla Régis Cunha de Queiroz
Contato: (88) 99755-9820/ priscilla.queiroz@ufca.edu.br

Resumo: Um dos maiores consumidores de agrotóxicos do mundo é o Brasil. Visando reduzir esse consumo, plantas com atividade inseticida estão sendo utilizadas em detrimento àqueles. Óleos essenciais e extratos
de vegetais apresentam-se promissores como inseticidas. Esse projeto visa avaliar o potencial inseticida de extratos de plantas cultivadas no Cariri, além de aplicações destes como biodefensivos.

Eixo Temático: Cultura e Sustentabilidade

Campus: Crato (CCAB)
Coordenador (a): Allana Kellen Lima Santos Pereira
Contato: (88) 99248-5716 / allana.lima@ufca.edu.br

Resumo: O presente projeto visa integrar a universidade, um programa de treinamento esportivo de voleibol, vivenciando aspectos de planejamento, aplicação das atividades e conhecimento teórico da modalidade. Bem como, reforçar a cultura do voleibol, a preparação esportiva do atleta, como aspectos de saúde, psicológicos e prevenção a
lesões. Além disso, fomentar a disseminação de competições internas.

Eixo Temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas Esportivas

Campus: Juazeiro do Norte (CCT)
Proponente: Guilherme Agra Mendonça
Coordenador(a): Francisco Sergio Lopes
Contato: (88)9380-0844/ guilherme.agra@aluno.ufca.edu.br
sergio.vasconcelos@ufca.edu.br

Resumo: O jiu jitsu é uma modalidade de luta agarrada de origem japonesa “naturalizada” brasileira, pois é o Brazilian Jiu jitsu (BJJ) que é amplamente praticado no mundo atualmente. O projeto Arte Suave na UFCA visa, sobretudo, democratizar o acesso a essa arte marcial que traz benefícios à saúde física, mental e ao bem estar dos praticantes, desenvolvendo a relação destes com seus corpos e sendo, em último caso, uma ferramenta de autodefesa para situações de violência.

Eixo Temático: Corpo, culturas do movimento e práticas esportivas

Campus: Barbalha (FAMED)
Proponente: Thalles Aguiar Nobre
Coordenador: José Bento de Sousa
Contato: (85) 99803317 / thalles.nobre@aluno.ufca.edu.br
jose.bento@ufca.edu.br

Resumo: O tênis de mesa é um esporte que trabalha com todo o organismo, trazendo diversos benefícios para os seus praticantes, ajuda no desenvolvimento da coordenação motora, do raciocínio rápido, do controle emocional e de muitos outros fatores. Tendo em vista tais aspectos positivos, o presente projeto foi pensado ao ver a necessidade da continuação do projeto de tênis de mesa pré-existente no ano de 2019, ao qual foi de grande aderência do público da FAMED. Ademais, eu quis trazer uma nova proposta afim de proporcionar uma maior adesão do público externo, que é extender o funcionamento aos sábados pela manhã, já que é o único horário que possibilita a ampla adesão dos dois públicos. Em Resumo, o projeto funcionará três vezes na semana, na terça e na quinta no horário de 18 horas e aos sábados no horário de 09 horas, sendo proporcionado jogos amistosos e treinamentos nivelados para todos; em cada semana será publicado informações relevantes sobre o esporte no instagram do projeto. Além disso, será ofertado, para todo o público participante, um campeonato por semestre contemplando as modalidades individual e em duplas do tênis de mesa. Haverá, também, um sistema de nivelamento ao qual os participantes poderão se auto classificar em três “níveis” de experiência no esporte, para, dessa forma, proporcionar jogos mais nivelados durante os campeonatos, sendo que o nivelamento será atualizado antes de cada torneio.

Eixo Temático: Corpo, culturas do movimento e práticas esportivas

Campus: Barbalha (FAMED)
Proponente: Caio Henrique Rocha Pinheiro
Coordenador: Geraldo Arthur Brito Dos Santos
Contato: (88) 9620-5320 / caio-henrique-rocha@hotmail.com
tenisdemesaufca@gmail.com
Instagram: @tênis_de_mesa_ufca

Resumo: Projeto consiste em retirar os praticantes e aspirantes da modalidade da inércia que a grande maioria permaneceu durante a pandemia, como também acelerar o aumento do ritmo para os atletas pertencentes a UFCA, tendo em vista que esse ano há a possibilidade da volta das competições no âmbito universitário.

Eixo Temático: Corpo, Culturas do movimento e práticas esportivas

Campus: Juazeiro do Norte (CCT)
Proponente: Gabriel Vieira Ribeiro
Coordenador: Valdines Leite
Contato:(88) 988094456 / gabriel-ribeiros@hotmail.com
valdines.leite@ufca.edu.br

Resumo: O projeto visa fomentar a prática de corridas de rua na região do Cariri direcionado para acadêmicos da UFCA e comunidade externa geral, através de encontros virtuais de instrução e ações práticas de corridas e/ou caminhadas, vislumbrando a participação ativa, o rendimento individual e coletivo, fundamentados na valorização humana, na interação social e na melhoria da qualidade de vida.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: Yuri de Sousa Cavalcanti
Coordenador: Francisco Sérgio Lopes Vasconcelos Filho
E-mail/ contato: 85989087426 / sousa.yuri@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha

Resumo: A expansão dos conhecimentos teóricos e práticos da nova modalidade esportiva que integra o lazer a uma ferramenta pedagógica no âmbito universitário. Com o objetivo de contribuir para o
desenvolvimento da habilidade de concentração, intuição, observação, criatividade, autodisciplina e, por consequência, raciocínio lógico matemático dos esportistas, com ações contínuas em caráter educativo e sociocultural.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: José Jefferson da Silva Costa
Coordenador: Edenia Nascimento Barros
E-mail/ contato: jefferson.costa@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: Esse Projeto possui como objetivo central o fomento da modalidade dentro da universidade, não somente restringindo o campus Juazeiro, como também os demais campus do Cariri que possuir público alvo. O programa tem como âmbito central a inclusão social que o esporte oferece a qualquer gênero/raça e afins, alinhado ao desenvolvimento de atletas disponíveis em todos os polos universitários do Cariri.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: Gabriel Vieira Ribeiro
Coordenador: Francisco Sérgio Lopes Vasconcelos Filho
E-mail/ contato: 558888094456/gabriel.ribeiro@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCT

Resumo: O Esportes Kariris fomenta a prática de desporto entre estudantes de medicina, por meio da integração sociocultural além da
promoção do bem-estar e qualidade de vida dos alunos participantes, tendo em vista a realização de treinos e eventos esportivos.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: Italo Constâncio de Oliveira
Coordenador: Sally Franca Lacerda Pinheiro
E-mail/ contato: italo.constancio@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: Propõe-se a realização de encontros para prática de atividades de relaxamento mental e físico por meio de atividades como alongamento, meditação, técnicas de respiração, atenção plena e Yoga. Estas atividades visam prevenir e/ou minimizar sentimentos de ansiedade, tensão e estresse da comunidade acadêmica e não acadêmica, em especial mulheres acometidas pela sobrecarga mental, normalmente
devido ao efeito da dupla jornada de trabalho. A proposta é que estes encontros possibilitem que praticantes mais experientes auxiliem os participantes menos experientes nas práticas selecionadas para
a atividade.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: Letícia Caetano da Silva
Coordenador: Letícia Caetano da Silva
E-mail/ contato: leticia.caetano@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Brejo Santo/IFE

Resumo: O projeto tem como objetivo estimular o desenvolvimento de habilidades mentais, como raciocínio lógico, memória e concentração, por meio da prática de jogos lógicos no meio universitário da
Faculdade de Medicina do campus Barbalha na Universidade Federal do Cariri (UFCA), contribuindo para o aumento do interesse nessa área e para a melhora nas habilidades cognitivas dos participantes. Dessa forma, o projeto é uma iniciativa importante para promover a valorização dos jogos lógicos como ferramentas de desenvolvimento cognitivo e para contribuir para o aumento do interesse nessa área.

Eixo temático: CORPO, CULTURAS DO MOVIMENTO e PRÁTICAS ESPORTIVAS
Proponente: Fernando Açunção de Assis da Silva
Coordenador: Iri Sando Pampolha Lima
E-mail/ contato: fernando.assis@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: A Armada Literária é um projeto que busca promover a leitura e transformação social na Universidade Federal do Cariri. Para isso, utiliza cinco estratégias: reuniões do Clube do Livro, publicação do periódico independente, denominado “Prontuário”, realização do “Café com Prosa”, ações fora da universidade e mobilização através das mídias sociais. O objetivo é envolver a comunidade acadêmica e a população local para tornar a leitura um hábito presente no cotidiano das pessoas e fomentar a literatura não acadêmica dentro do curso de Medicina, contribuindo para a formação de competências de compreensão leitora, capacidades comunicacionais e habilidades sociais.

Eixo temático: Critica Social e Diversidade Cultural
Proponente: Jonas Lima Pinho
Coordenador: Sally Fanca Lacerda Pinheiro
E-mail/ contato: https://www.instagram.com/armada.literaria/#
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto As narrativas do “Pé de Tambor” propõe, através de pesquisas e levantamentos biográficos, a realização de um documentário, curta metragem, sobre a Colina do Horto, localizada em Juazeiro do Norte (CE), com os principais acontecimentos do espaço e seus personagens, a fim de compreender as modificações sofridas pelo patrimônio cultural, nas dimensões espaciais e simbólicas. O material produzido poderá vir a ser utilizado como suporte para atividades formativas e de educação patrimonial junto à rede pública de ensino.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Ivânio Lopes de Azevedo Júnior
Coordenador: Ivânio Lopes de Azevedo Júnior, Gustavo Ramos Ferreira
E-mail/ contato: ivanio.azevedo@ufca.edu.br, gustavo.ramos@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: Jhonathann Kiss foi um influente produtor cultural na região do Cariri no final do século XX. Seu espírito inovador mudou os rumos do mercado da moda e da comunicação local. Sua estética andrógina
também abriu portas e encorajou vários artistas na região. Em setembro de 2000, ele foi assassinado. Hoje, ele é uma referência no movimento LGBTQIA+, um ícone de resistência da região. No desejo de organizar e partilhar uma memória coletiva do Cariri, este projeto propõe a produção de um podcast com, pelo menos, quatro episódios sobre a história e o legado de Jhonathann Kiss para o Cariri.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Tiago Coutinho Parente
Coordenador: Tiago Coutinho Parente
E-mail/ contato: tiago.coutinh@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: Este projeto tem como centro a temática da brincadeira na educação infantil e objetiva contribuir com a aprendizagem e com o desenvolvimento infantil través de brincadeiras e jogos populares.

Eixo temático: Corpo, Culturas do Movimento e Práticas esportivas; Entretenimento e Convivência
Proponente: Amanda Figueiredo Lucena
Coordenador: Francione Charapa Alves
E-mail/ contato:
Campus/ Unidade Acadêmica: Brejo Santo/IFE

Resumo: Este projeto tem como centro principal as relações intergeracionais e objetiva refletir sobre temáticas intergeracionais, promovendo integração entre os jovens e os idosos da comunidade Baraúnas I, Brejo Santo. A metodologia consistirá na realização de cafés intergeracionais, em que realizaremos rodas de conversa e oficinas, finalizando com um café. Para encontrar as temáticas desses momentos, realizaremos uma pesquisa-ação para conhecer os potenciais que a comunidade apresenta. Também realizaremos uma pesquisa (auto) biográfica para registro das histórias de vida. Esperamos que haja interação entre gerações no sentido de melhorar a transmissão a valorização de pessoas de todas as idades.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Francione Charapa Alves
Coordenador: Francione Charapa Alves
E-mail/ contato: francione.alves@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Brejo Santo/IFE

Resumo: Após a Revolução Verde, ocorreu a marginalização das sementes crioulas, em que resultou na extinção e/ou redução de muitas variedades. Diante desse processo algumas estratégias de conservação estão sendo discutidas, entre elas destacam-se as Casas de Sementes. Diante da importância dessa tecnologia social o estudo tem por objetivo caracterizar as Casas de Sementes Comunitárias dos municípios de Crato, Nova Olinda, Juazeiro do Norte, Barbalha e Santana do Cariri, identificando as ações adotadas e fomentadas pelo Estado no apoio à criação e ao fortalecimento da referida tecnologia social. O método utilizado para a concretização da pesquisa será o estudo de caso.

Eixo temático: Cultura e sustentabilidade
Proponente: Silvério de Paiva Freitas Júnior
Coordenador: Silvério de Paiva Freitas Júnior
E-mail/ contato: silverio.freitas@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Crato/CCAB

Resumo: O projeto incentiva a produção de cinema universitário na região do Cariri, através das atividades do Clube de Cinema da UFCA “Clube da Zueira”. Os integrantes, membros da comunidade acadêmica e convidados externos, produzirão curtas-metragens que serão lançados, gratuitamente, nas redes sociais do Clube de Cinema da UFCA (Youtube, Instagram e Tiktok), que hoje já dispõem de um número significativo de seguidores, de todo o Brasil. Ao final do projeto, espera-se exibir todos os filmes finalizados num evento chamado “Mostra do Clube de Cinema da UFCA”, a ser realizado em colégios da região do Cariri e na UFCA

Eixo temático: Cultura e sustentabilidade
Proponente: Francisco Thiago de Sousa Mariano
Coordenador: Rodrigo Capistrano Carmuca
E-mail/ contato: thiago.mariano@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: Visa identificar os cordéis produzidos por mulheres e quais as temáticas abordadas nos mesmos, a partir de um levantamento no acervo de cordéis existente no Laboratório de Ciência da Informação e Memória (LACIM) da Universidade Federal do Cariri (UFCA), bem como promover ações de fomento ao cordel e visibilização das autoras através de oficina, roda de conversa e produção de um catálogo dos cordéis de autoria feminina existentes no acervo.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Vitória Gomes Almeida
Coordenador: Vitória Gomes Almeida
E-mail/ contato: vitoria.gomes@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica:

Resumo: Neste trabalho nossa atenção é voltada para a Cordelteca de Folhetos Científicos Poeta Gonçalo Ferreira da Silva – CFCPG, que dispõe de acervo físico e digital de folhetos científicos que estão sendo catalogados, indexados e digitalizados. Esta, contém um acervo com mais 800 títulos, focando especialmente nos folhetos com conteúdo científico e folhetos de cordel em formato de histórias em quadrinhos. A CFCPG tem grande enfoque na divulgação, acessibilidade e memória dessas obras, a divulgação feita a partir das redes sociais, a acessibilidade através de projetos de transmutação das obras escritas em áudio e a memória feita no nosso acervo.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Francisca Pereira dos Santos
Coordenador: Francisca Pereira dos Santos
E-mail/ contato: francisca.fanka@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: A Corte Seco – Revista de Audiovisual é um projeto congregador, visa reunir em uma publicação observações e reflexões sobre o campo do audiovisual, com especial destaque para o cinema. Todavia, sem esquecer ambientes fundamentais que são inseridos nesta lógica, logo, a televisão, o streaming e suas produções encontram espaço no escopo fundamental da revista.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Paulo Rossi Cavalcanti Neto
Coordenador: Rodrigo Capistrano Carmuca
E-mail/ contato: 88996900200/ paulo.rossi@aluno.ufca.edu.br/@cortesecorevista
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo:

Depois dos Créditos é um projeto que busca associar e ressignificar produções culturais como filmes e séries a assuntos relevantes do cotidiano desde meio ambiente à discriminação de classe, raça e gênero. Através do formato de áudio (podcast) problematizamos abordagens para além análise do próprio filme, contextualizando com a realidade. Para tal, utilizaremos recursos e conhecimentos advindos da prática radiojornalística. A proposta pretende alcançar e incluir os estudantes de ensino médio de escolas públicas no debate e produção dos episódios. Dessa maneira, instigando-os a pensar temas relevantes a partir das produções cinematográficas.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Eliézio Cicero Ferreira Lacerda Silva
Coordenador: Ivan Satuf Rezende
E-mail/ contato: eliezio.cicero@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo:

O projeto pretende discutir a atualidade do debate entre Judith Butler, Slavoj Zizek e Ernesto Laclau para os mais variados assuntos públicos que afetam estas 3 primeiras décadas do século XX. Em especial, aponta-se o surgimento da COVID 19, a reconfiguração da sociabilidade via isolamento social e a questão do luto socialmente partilhado. Para tanto, serão realizados debates públicos acerca de 3 obras dos autores e da autora, além da exibição de documentários relativos aos temas, especialmente no tocante ao coronavírus.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Francisco das Chagas Alexandre Nunes de Sousa
Coordenador: Francisco das Chagas Alexandre Nunes de Sousa
E-mail/ contato: alexandre.nunes@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: O inglês, sendo uma língua universal, carrega grande valor no currículo escolar, visto que está presente não somente no turismo, como também no comércio e na área educacional, para pesquisas científicas, oferecendo grandes oportunidades de emprego dentro e fora do Brasil. Porém, hoje em dia, mesmo sendo reconhecida a importância de dominar uma segunda língua, percebe-se que há dificuldade no ensino e aprendizagem do inglês nas escolas brasileiras. É por isso que o projeto foi desenvolvido para que o aluno possa aprender esse idioma de forma mais efetiva com incorporação e troca de cultura de falantes nativos de inglês de diversos países. O projeto visa oferecer aulas de inglês para a comunidade acadêmica da UFCA e para a comunidade caririense em geral, especialmente para aqueles que não podem pagar cursos particulares de inglês.

Eixo temático: Idiomas e Culturas Estrangeiras
Proponente: Evanira Rodrigues Maia
Coordenador: Evanira Rodrigues Maia
E-mail/ contato: evanira.maia@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto trabalha a biblioterapia empregada ao ambiente escolar, com foco nos anos iniciais do Ensino Fundamental, objetivando aplicar os livros, com teor terapêutico, como recurso na educação emocional infantil. Nesse sentido, a partir das vivências sociais e culturais, as crianças possam se perceber como um ser individual e coletivo, bem como, tenham a possibilidade de gerenciar suas emoções. Desse modo, o projeto busca exercer a literatura para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes através das possibilidades de aprendizagens entre as leituras e os diálogos gerados dentro de espaços acolhedores
como a biblioteca escolar.

Eixo temático: Entretenimento e Convivência e Linguagens Artísticas
Proponente: Jessica Alves de Souza
Coordenador: Jucieldo Ferreira Alexandre
E-mail/ contato: jessica.alves@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: O projeto de exposição de obras de arte e arquitetura impressas em 3D tem como objetivo promover a inclusão social, democratizar o acesso a bens culturais e estimular a criatividade e a inovação na
Universidade Federal do Cariri. A metodologia envolve a seleção de modelos de obras de arte e arquitetura, desenvolvimento dos modelos em softwares de modelagem 3D, impressão das peças em 3D, organização da exposição, divulgação do projeto e avaliação dos resultados. Espera-se que a exposição seja uma experiência imersiva e enriquecedora para o público, permitindo o acesso gratuito a obras de alta qualidade e contribuindo para a ampliação da cultura e da arte na região.

Eixo temático: Entretenimento e Convivência e Linguagens Artísticas
Proponente: Jessica Alves de Souza
Coordenador: Jucieldo Ferreira Alexandre
E-mail/ contato: jessica.alves@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: A Chapada do Araripe apresenta uma rica diversidade faunística, porém as populações de animais silvestres vêm sendo ameaçadas pela expansão populacional e à consequente perda dos habitats originais, além de enfrentar problemas ambientais como desmatamentos, incêndios e à poluição. É indiscutível a importância de se preservar os ecossistemas e a biodiversidade. Uma das estratégias que pode ser utilizada é a promoção da educação ambiental por meio de exposições de animais preservados das coleções científicas e didáticas de animais da UFCA. Desta forma é possível contribuir para a ampliação de uma consciência ambiental da população.

Eixo temático: Corpo, culturas do movimento e práticas esportivas
Proponente: Francisco Nascimento Pereira Junior
Coordenador: Francisco Nascimento Pereira Junior
E-mail/ contato: francisco.pereira@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Crato

Resumo: Diante da presença de estudantes com deficiência auditiva no Curso de Pedagogia, no propósito de viabilizar aos estudantes condições de trabalhar com variadas deficiências, dentre elas pessoas com surdez, surgiu a necessidade de escrita deste projeto de cultura para difundir a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS no meio acadêmico, visando facilitar a convivência entre as pessoas na comunidade do IFE. Este projeto tem como centro principal a construção da cultura surda entre discentes e docentes no ambiente acadêmico e visa contribuir com a diminuição das barreiras comunicativas, entre estudantes no Curso de Pedagogia nas variadas atividades coletivas que participem

Eixo temático: Idiomas e culturas estrangeiras
Proponente: Maria Paula Alves Salviano
Coordenador: Iracema Tatiana Ribeiro Leite Justo
E-mail/ contato: paula.salviano@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Brejo Santo/IFE

Resumo: O projeto pretende fomentar a economia criativa, possibilitando a inclusão social, inovação e sustentabilidade para artistas e empreendedores, valorizando assim, a diversidade cultural. Isso ocorrerá através da Associação dos Empreendedores Criativos do Cariri, gestora da feira (que por ora aguarda trâmite de registro junto à Receita Federal). Além, dessas feiras o projeto também pretende cadastrar e catalogar os produtos criativos para mapear e promover tal fruição cultural na Região, com uma programação diversa, sustentável e de inclusão social.

Eixo temático: Cultura e sustentabilidade
Proponente: Paulo Henrique Freitas Maciel
Coordenador: Paulo Henrique Freitas Maciel
E-mail/ contato: paulo.freitas@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/TEA

Resumo: A fauna brasileira vem sofrendo ao longo dos anos uma destruição massiva através de desmatamento, queimadas, atropelamentos e tráfico ilegal destes animais nativos. Contudo, desde a formação primária, é possível reduzir essa crescente ação antrópica através da inserção da educação ambiental, processo sensível e duradouro, necessário para estimular a conservação da fauna brasileira. Portanto, o Grupo de, Estudos em Animais Silvestres, a partir do projeto “Construindo uma Educação Ambiental”, tem por objetivo inserir e promover uma visão sociocultural sobre os animais silvestres da fauna local no ambiente educativo da comunidade acadêmica e das escolas públicas na região do Cariri/CE.

Eixo temático: Cultura e sustentabilidade
Proponente: João Guilherme Bezerra Caetano
Coordenador: Maria do Socorro Vieira do Santos
E-mail/ contato: joao.caetano@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Crato/CCAB

Resumo: O projeto visa estimular o estudo e a introdução do inglês direcionado para acadêmicos e alunos da educação básica através da música na região do Cariri, por meio de encontros virtuais e/ou presenciais, os quais trarão uma canção em inglês que servirá de base para o desenvolvimento de dinâmicas e jogos que fomentem o aprendizado das quatro habilidades linguísticas, a expressão e interação social.

Eixo temático: Idiomas e Culturas Estrangeiras
Proponente: Yuri de Sousa Cavalcante
Coordenador: Roberto Flávio Fontenelle Pinheiro Júnior
E-mail/ contato: 85989087426/ sousa.yuri@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica:

Resumo: O projeto “Jovem Cidadão: difusão da cidadania participativa para jovens caririenses” é uma iniciativa de cultura da FAMED/UFCA que possui uma visão dialógica com os pilares de Cultura, Ensino, Pesquisa e Extensão. O projeto terá sua ação pautada no fomento à cidadania participativa entre os jovens, de modo a possibilitar a formação de cidadãos protagonistas, íntegros e conscientes do seu papel na sociedade. Dessa maneira, pretende-se estimular a luta pela consolidação dos direitos humanos.

Eixo temático: Entretenimento e Convivência
Proponente: Richardsson Galdino Bezerra
Coordenador: Bernardo Pinheiro Cardoso de Brito Gonçalves
E-mail/ contato: richardsson.galdino@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O “Legado Cariri: Resgate e Perpetuação da Cultura Caririense entre Gerações” propõe a valorização da memória e do patrimônio local. A partir da cultura popular e da interação de saberes, bases para a
promoção de práticas socialmente sustentáveis serão desenvolvidas e protagonizadas pelos membros e pelo público-alvo, de forma a fortalecer o engajamento entre universidade e comunidade.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Maria Elizabeth Pereira Nobre
Coordenador: Maria Elizabeth Pereira Nobre
E-mail/ contato: elizabeth.nobre@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O presente projeto visa promover a divulgação científica utilizando as redes sociais para compartilhar conceitos, teorias e explicações sobre os temas da segurança pública, dos direitos humanos e da cultura de paz, no contexto da triste evolução da criminalidade violenta nos municípios centrais da Região Metropolitana do Cariri. Produziria diferentes conteúdos por meio das redes sociais e de domínio específico de website, abordando as problemáticas e as potencialidades experimentadas em nosso território. Exploraremos a divulgação de
conceitos e análises sobre a situação da violência, direitos humanos, segurança pública e cidadania.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Wendel de Freitas Barbosa
Coordenador: Wendel de Freitas Barbosa
E-mail/ contato: wendell.barbosa@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: A terceira idade é geralmente afligida por questões da ordem psíquica, como depressão e demência. Os idosos institucionalizados tendem a sofrer ainda mais, principalmente, pela solidão de estar longe da família. Nesse sentido, este projeto visa mitigar danos da ordem biopsicossocial desse grupo marginalizado. Dessa forma, será aplicada a ferramenta da ludoterapia no Instituto de Longa Permanência para Idosos Marica Macedo, na cidade de Barbalha, onde serão realizadas atividades lúdicas semanalmente, como pinturas, jogos educativos e danças. Espera-se proporcionar uma melhor qualidade de vida a esse grupo e também desenvolver habilidades culturais e interpessoais dos participantes discentes do projeto.

Eixo temático: Entretenimento e Convivência
Proponente: Felipe Caetano Siqueira
Coordenador: Jaciara Bezerra Marques
E-mail/ contato: filipe.siqueira@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O documentário “Masculinidades em plural: explorando as formas da manifestação e representatividade do gênero na cultura caririense” tem como objetivo explorar a diversidade de formas de manifestar a masculinidade na região do Cariri, reconhecendo que não há uma única maneira correta ou universal de ser homem. O público-alvo são homens residentes na região, incluindo pessoas em situação de
vulnerabilidade, com diferentes orientações sexuais e identidades de gênero. A criação do documentário busca ampliar o acesso ao conhecimento e estimular a reflexão sobre questões de gênero em diferentes contextos sociais e culturais.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Jadson Gomes Cavalcante
Coordenador: Yane Ferreira Machado
E-mail/ contato: jadson.gomes@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O Brasil possui rica herança afro-brasileira viva nos quilombos que precisa ser preservada. Este projeto visa registrar narrativas da tradição oral quilombola do Cariri para, especificamente, problematizar
memórias individuais e coletivas na experiência social em seus territórios, promover intercâmbio cultural, disponibilizar um acervo memorial à comunidade local e científica, além de oportunizar aprendizado multidisciplinar aos participantes.

Eixo temático: Patrimônio e memória
Proponente: Francisco Wagner Santana Filgueiras
Coordenador: Giovani de Oliveira Tavares
E-mail/ contato: wagner.santana@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: Com o objetivo de incentivar e promover a preservação da memória local, por meio do registro de oralidades, concentradas em contos, causos, mitos e outras narrativas guardadas nas zonas periféricas
rurais do Cariri. Submetido pela primeira vez em 2022, vinculado a Pró-reitoria de Cultura (PROCULT) da Universidade Federal do Cariri (UFCA), o projeto trabalhará em uma perspectiva híbrida, com metodologia de pesquisa de campo por amostragem não probabilística, que está dividida
em duas etapas, uma referente à visita a campo e outra referente à gestão de informações que compreende a análise, catalogação e classificação das narrativas coletadas para confecção de um produto final.

Eixo temático: Patrimônio e memória
Proponente: Elaine Maria Silva Moura
Coordenador: Camila do Espirito Santo Prado de Oliveira
E-mail/ contato: elaine.moura@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: O projeto é fruto de questões provocadas ao longo da jornada do Grupo de Estudos Filósofas que, por sua vez, nasce a partir das inquietações das estudantes dos cursos de filosofia e biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri – UFCA. Trazendo a problemática da
invisibilidade histórica e epistemológica relegada às mulheres ao longo da história da filosofia e do conhecimento, o grupo torna visível as suas produções por meio do estudo coletivo das escritas dessas intelectuais.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Jesus Bernado dos Santos
Coordenador: Regiane Lorenzetti Collares
E-mail/ contato: jesus.bernardo@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: Esta pesquisa busca realizar uma biografia para analisar a história de vida de duas mulheres trabalhadoras rurais lésbicas residentes na comunidade Baixio do Muquém no município do Crato. (CE). A partir da coleta dos dados, serão sistematizados e organizados na forma de relatório de pesquisa, artigo científico e livro. Esses documentos servirão como forma de sistematização das entrevistas de campo e divulgação das informações coletadas a campo.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Mateus Fernandes Barbosa das Neves
Coordenador: Janailton Coutinho
E-mail/ contato: mateus.neves@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Crato/CCAB

Resumo: O presente projeto de cultura tem como objetivo apoiar o processo de musealização dos acervos da comunidade Quilombo Mulatos, em Jardim-CE, como estratégia de preservação do patrimônio cultural
da Região do Cariri cearense. As ações do projeto prevêem a realização de oficinas sobre memória, patrimônio e musealização a serem desenvolvidas na comunidade quilombola de Jardim. Trataremos
com documentos e artefatos selecionados pela comunidade, além de documentos orais e imagéticos produzidos no âmbito do projeto de curricularização da cultura desenvolvido em 2022, “Quilombo
Mulatos: narrativas quilombolas, tradição oral, memória e patrimônio cultural”, que contou com o apoio da PROCULT/UFCA.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Priscilla Régis Cunha de Queiroz
Coordenador: Priscilla Régis Cunha de Queiroz
E-mail/ contato: priscilla.queiroz@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCSA

Resumo: O projeto Museu Virtual Casa de Quitéria tem como proposta o registro das narrativas orais e da história local da população da comunidade Baixio das Palmeiras (Crato/Ceará), ampliando a política
de salvaguarda da memória, dos saberes tradicionais e das práticas culturais, tendo como suporte às mídias audiovisuais. O projeto conta com a participação de pesquisadores da Universidade Federal
do Cariri (UFCA), Universidade Regional do Cariri (URCA), professores e estudantes da rede pública.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Gustavo Ramos Ferreira
Coordenador: Gustavo Ramos Ferreira
E-mail/ contato: gustavo.ramos@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: O Nordestidados a Ler: Blog Literário é um projeto interdisciplinar, dialógico, crítico e interativo que se propõe a compartilhar o conhecimento produzido dentro dos muros da Universidade com outras instituições da sociedade (escolas, entidades literárias, ONG’s) e leitores. Trata-se de uma ferramenta de divulgação da Cultura Literária Nordestina com ênfase na produção literária feminina.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Luciana Bessa
Coordenador: Luciana Bessa
E-mail/ contato: luciana.bessa@ufca.edu.br/8899913568
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: Este projeto tem por objetivo produzir, em parceria com as comunidades, um minidocumentário sobre os impactos das dificuldades de mobilidade e precariedade do transporte escolar para estudantes de
comunidades rurais dos Distritos Arajara e Caldas em Barbalha-CE e seus familiares. Os encontros para realização serão compostos por momentos de reflexão sobre as problemáticas vivenciadas, histórico e impactos; levantamento de informações e exemplos sobre o que foi vivenciado (Torô de ideias); mapeamento de pessoas interessadas em participar da gravação; criação do roteiro; gravações; edições; legendagem e lançamento do filme na comunidade.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Maria Laís dos Santos Leite
Coordenador: Maria Laís dos Santos Leite
E-mail/ contato: lais.leite@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: Este projeto tem por objetivo desenvolver estratégias de educação gratuita e de qualidade para a população em vulnerabilidade socioeconômica da região do Cariri cearense, realizando incentivo à
produção textual, ao hábito da leitura e à interpretação de mundo mais rica. Dessa forma, esses estímulos visam contribuir com a atenuação dos desafios na fase do pré-vestibular de alunos advindos da rede pública de ensino, além de ajudarem a torná-los indivíduos com mais consciência e autonomia em sua busca pela aprovação na Universidade.

Eixo temático: Educação Científica
Proponente: Gislene Farias de Oliveira
Coordenador: Gislene Farias de Oliveira
E-mail/ contato: gislene.farias@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O “Para Gostar de Ler” é um projeto que visa desenvolver o hábito de leitura e interpretação textual em alunos do ensino fundamental e pré-vestibular provenientes da rede pública de ensino do Cariri. Tem como objetivos centrais contribuir com o desenvolvimento do pensamento crítico e com a formação cidadã desses indivíduos por meio de debates de livros selecionados mensalmente. Ademais, como forma de ampliar o impacto do Projeto serão realizadas discussões literárias em suas redes sociais.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Pamela Carla Pereira de Assis
Coordenador: David Negrão Grangeiro
E-mail/ contato: pamela.assis@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto “Parada na Parede” visa a distribuição de placas contra a discriminação de pessoas LGBTQIAP+ com base na lei 17.480/2021, visto a dificuldade do acesso às mesmas e ao conhecimento de sua obrigatoriedade, em contraponto à sua importância social em uma região que mantém altos índices acerca da homofobia. Assim, objetiva-se a confecção de placas usando material reciclado, além do registro de relatos subjetivos sobre sua importância a fim de compor um relato de experiência.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Italo Constâncio de Oliveira
Coordenador: Sally de Franca Lacerda Pinheiro
E-mail/ contato: italo.constancio@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: A proposta do projeto “Pintando a Mente” surge como um meio para proporcionar acesso à terapias alternativas, ocupacionais, a crianças de escolas públicas e instituições não governamentais da região do Cariri. Dessa forma, visando promover uma redução das desigualdades no tratamento do autismo e aguçar o debate sobre essa temática no meio acadêmico e social.

Eixo temático: Critica Social
Proponente: Suelen Laenny Grangeiro
Coordenador: Sally de Franca Lacerda Pinheiro
E-mail/ contato: suelen.grangeiro@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O Projeto Cultural de Apoio e Incentivo à Vacinação tem o objetivo de levar à comunidade geral o conhecimento médico-científico acerca das vacinas e a importância da vacinação. Nesse sentido,
os temas abordados terão como base a relação da imunização com a melhoria da qualidade de vida e da redução da mortalidade e da morbi mortalidade. As ações serão realizadas na Famed, Unidades Básicas
de Saúde (UBS), escolas e praças públicas. Portanto, o projeto visa, por meio da educação em saúde, promover a adesão da comunidade à prática da imunização consciente a partir do conhecimento em todas as faixas etárias.

Eixo temático: Critica Social, Cultura e Sustentabilidade, Educação Científica
Proponente: Elaíne Apolínário dos Santos
Coordenador: Sally de Franca Lacerda Pinheiro
E-mail/ contato: elaine.apolinario@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto Raízes da Cura: reconstrução da memória das meizinheiras do Cariri e valorização dos saberes da fitoterapia popular está desde 2018 construindo relação com com as meizinheiras do Cariri e partilhando conhecimento de forma multidisciplinar, caracterizando o perfil dessas mulheres, sistematizando as principais plantas medicinais usadas na nossa região e a valorizando a fitoterapia popular.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Ana Bárbara Xavier Luciano Lucena
Coordenador: Maria Elizabeth Pereira Nobre
E-mail/ contato: barbara.lucena@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O PROJETO X foi iniciado em junho de 2022, pela DFA/PROCULT, com o propósito de desenvolver um e-commerce website para a Associação de Xilógrafos e Artesãos do Cariri (AXARCA). Acredita-se que esse website ampliará o alcance do trabalho dos membros da
AXARCA, ajudando a promover a comercialização da produção xilográfica do Cariri, a preservar a profissão de xilógrafo na região e a divulgar materiais históricos e educacionais sobre a xilogravura e o cordel caririenses. Com isso, espera-se contribuir com a valorização e a preservação da xilogravura caririense e da profissão de xilógrafo, enquanto patrimônios materiais e imateriais do Cariri cearense.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Ivy Francielle Higino Martins
Coordenador: Ivy Francielle Higino Martins
E-mail/ contato: ivy.higino@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo:

Eixo temático:
Proponente: Felipe Thomaz da Camara
Coordenador: Felipe Thomaz da Camara
E-mail/ contato: felipe.camara@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Crato/CCAB

Resumo: O projeto busca aguçar a criatividade e ampliar a visão de mundo das crianças, tornando a contação de história convidativa. Para tanto, é necessário um bom exemplar, ou seja, a obra que será lida, saber
interpretar cada trecho, criar cenários que envolvam as crianças e ainda desenvolver atividades complementares, além, é claro, de um figurino que acrescente um pouco de magia a este momento. O público-alvo são crianças do ensino fundamental I, das redes do ensino público, principalmente, escolas das quais estão, geograficamente, localizadas em bairros mais vulneráveis socioeconomicamente da região Crajubar (Juazeiro do Norte, Barbalha e Crato, sul do estado do Ceará).

Eixo temático: Entretenimento e Convivência, linguagens artísticas
Proponente: Maria Tamyres de Souza
Coordenador: Fabiana Aparecida Lazzarin
E-mail/ contato: maria.tamyres@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: O “ReBrinca: Promovendo o intercâmbio cultural de brincadeiras tradicionais para as novas gerações” busca promover a prática de brincadeiras populares, através de uma iniciativa cultural da FAMED/UFCA na perpetuação do patrimônio cultural. A partir da Cultura, Extensão, Ensino e Pesquisa, o projeto busca incentivar a participação de crianças e jovens na prática dessas atividades, estimulando a criatividade, socialização e a valorização da cultura. Ainda, o “ReBrinca” busca promover o intercâmbio cultural para preservar e difundir as brincadeiras tradicionais para as novas gerações, reforçando o compromisso com a cultura e a educação em todas as suas formas e manifestações.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Henrique Oliveira Carvalho
Coordenador: Gislene Farias de Oliveira
E-mail/ contato: henrique.oliveira@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte

Resumo: A solidão é um sentimento que está intimamente relacionado ao desenvolvimento de psicopatologias, como a depressão e a ansiedade. Associado a este fator, a perda da autonomia e a institucionalização precoce configuram a população senil como o grupo social mais acometido por doenças mentais. Nesse sentido, o projeto “Resgatando
Memórias” visa a promoção da saúde mental e do bem-estar dos idosos abrigados em asilos na região do Cariri, por meio de encontros para a contação de histórias nos quais esses indivíduos assumirão o papel de protagonistas no compartilhamento de vivências e de lembranças pessoais.

Eixo temático: Entretenimento e Convivência, Linguagens Artísticas
Proponente: Brenno Norões da Silva
Coordenador: Liana de Andrade Esmeraldo Pereira
E-mail/ contato: brenno.noroes@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto visa realizar uma gestão documental, na perspectiva de organizar, preservar e difundir o acervo da trupe utilizando de técnicas bibliotecárias. O acervo é rico em memória da Carroça de Mamulengos e mestres/mestras da cultura popular do Cariri, registrada em documentos que, para serem preservados, precisam de um tratamento intrínseco à gestão documental. Desde modo, o projeto é de abundante experiência para os discentes envolvidos no projeto no âmbito cultural, extensão, pesquisa e ensino, bem como, um retorno para a comunidade em geral, tanto a sociedade que vão ter acesso a esse rico acervo em rede.

Eixo temático: Linguagens Artísticas
Proponente: Fabiana Aparecida Lazzarin
Coordenador: Fabiana Aparecida Lazzarin
E-mail/ contato: fabiana.lazzarin@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCSA

Resumo: Produzida desde de 2017, a Revista Memórias Kariri é um projeto de extensão e cultura. Ela desenvolve publicações com o fim de documentar a memória do Cariri cearense, por meio de pautas jornalísticas, assumindo um importante meio para popularização de saberes e vivências. Em 2021 apresenta a proposta de produção de conteúdos para as escolas da rede pública, bem como adaptações ao meio digital.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Amanda Nobre Dias
Coordenador: Tiago Coutinho Parente
E-mail/ contato: nobre.amanda@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: A ciência (ocidental moderna) é um fenômeno cultural. Como tal, se desenvolveu inserida num contexto cultural específico – europeu. Outros contextos culturais produzem outras formas de compreensão da natureza, que tenderam a ser inferiorizadas nos processos de colonização. Existe um extenso debate sobre as possibilidades de diálogo entre diferentes sistemas de conhecimento da natureza, apontando vantagens para posturas interculturais e decoloniais. Este projeto propõe investigar e visibilizar os saberes de povos indígenas, com foco na matéria e suas transformações. Deseja-se utilizar observação direta, pesquisa documental e entrevistas semiestruturadas para investigar saberes e estratégias interculturais e decoloniais junto ao povo indígena Truká.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Saulo Quintana Gomes
Coordenador: Saulo Quintana Gomes
E-mail/ contato: saulo.quintana@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Brejo Santo/IFE

Resumo: O Cariri abriga em seu ecossistema muitas plantas utilizadas pela cultura popular como fonte de medicamentos para o combate das mais variadas doenças. Esse projeto visa realizar estudo dessas plantas medicinais buscando resgatar os saberes das mezinheiras da nossa região. Bem como aplicá-las em tratamentos curativos naturais através da saboaria.

Eixo temático: Cultura e Sustentabilidade
Proponente: Allana Kellen Lima Santos Pereira
Coordenador: Allana Kellen Lima Santos Pereira
E-mail/ contato: 88992485716/ allana.lima@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCT

Resumo: As sinapses são comunicações entre neurônios cuja interação com estímulos biológicos, sociais e psíquicos resulta em processos criativos, dentre eles, o artístico. A arte, além do fim em si mesma,
pode ser válvula para captação da expressão das percepções, sensações e experiências dos indivíduos. Nesse contexto, surge o projeto Sinapses da Expressão para ofertar oficinas artísticas para comunidade nas modalidades pintura em aquarela, colagem e literatura de cordel com uma abordagem inclusiva e acessível para estimular a vivência e reflexão da dimensão cultural na Universidade, bem como captar emoções de indivíduos cuja dor e sofrimento são próprias do processo saúde-doença.

Eixo temático: Cultura e Sustentabilidade
Proponente: Leonardo Vitctor Silva Forte da Silva
Coordenador: Gislene Farias de Oliveira
E-mail/ contato: leonardo.forte@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCT

Resumo: O projeto visa aprimorar as habilidades afetivas e comunicativas por meio do teatro, ao trabalhar nos estudantes de medicina a empatia; a comunicação; a tomada de decisão rápida e de qualidade; o aumento da bagagem cultural e emocional. Para a comunidade, o projeto contribuirá na formação de médicos mais empáticos e envolvidos com as questões da comunidade onde será inserido.

Eixo temático: Educação Científica
Proponente: Alisson Lopes Costa
Coordenador: Marciano Lima Sampaio
E-mail/ contato: alisson.lopes@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: A TECCA é um projeto que objetiva ações de educação em saúde ancoradas em uma visão holística e integrada, utilizando-se da arte e da cultura para promoção de bem estar, por meio de ferramentas lúdicas. Ela é composta por acadêmicos de medicina e colaboradores que compreendem a importância da discussão sobre as questões práticas do cuidado em saúde com a comunidade, utilizando uma linguagem adequada ao público-alvo.

Eixo temático: Educação Científica
Proponente: Maryana Martins de Freitas
Coordenador: Liana de Andrade Esmeraldo
E-mail/ contato: maryana.martins@aluno.ufca.edu.br/ @tendadoconto
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: Esta proposta de projeto tem por objetivo, valorizar e divulgar esse valioso patrimônio cultural caririense. De reisados à lapinhas, o acervo de expressões culturais é riquíssimo, fazendo parte do cotidiano da população e impulsionando o turismo regional. É nesta conjuntura que os olhos se voltam para o município de Missão Velha, mas especificamente a Comunidade da Terra Dura, pequeno povoado no sopé da Chapada do Araripe. É neste local que remanesce, dentre outras expressões, a Dança do Coco.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: José Júnior Rodrigues Dantas Pereira
Coordenador: Robertina Pinheiro Roberto
E-mail/ contato:
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: O projeto Vozes do Cariri contribuirá para a divulgação de costumes, saberes e manifestações regionais do Ceará, relacionando esses tópicos às ações e pesquisas desenvolvidas na Universidade Federal do Cariri (UFCA). Tem como objetivo ser um canal de propagação de informações qualificadas, focando no jornalismo público e responsável, atuando na preservação da memória e do patrimônio cultural da UFCA e da região do Cariri. Faremos a produção, gravação e edição de oito programas audiovisuais televisivos, em formato de revista eletrônica, a serem exibidos pela TV Verde Vale e indexados no YouTube, com livre acesso para toda a comunidade.

Eixo temático: Patrimônio e Memória
Proponente: Ligia Coeli Silva Rodrigues
Coordenador: Ligia Coeli Silva Rodrigues
E-mail/ contato: ligia.rodrigues@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/IISCA

Resumo: O projeto “UFCA Compartilhando o Bem” visa a realização de ações e distribuição quinzenal de alimentos para pessoas em situações de risco e vulnerabilidade social no perímetro do CRAJUBAR, vislumbrando a garantia de um direito básico e o exercício da cidadania de forma efetiva, humana e justa, além do desenvolvimento de estratégias para minimizar a exclusão social e ampliar a adesão de pessoas e instituições com preceitos solidários e empenhadas na redução das desigualdades sociais.

Eixo temático: Crítica social, Cultura e Sustentabilidade, Educação Científica
Proponente: Larissa Alencar Santos
Coordenador: Patricia Maria de Albuquerque Brayner
E-mail/ contato: alencar.larissa@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: Este projeto tem como centro a temática de gênero. Trata de leituras de mulheres feitas por mulheres e objetiva refletir sobre a identidade de gênero em uma perspectiva plural por meio da literatura. A
metodologia consistirá na realização de rodas de leitura, em que leremos obras femininas. Essas rodas de leitura ocorrerão em espaços diversos, incluindo instituições formais e não-formais do município de Brejo
Santo. Realizaremos uma roda de leitura/roda de conversa por mês. Esperamos que esse projeto contribua para o conhecimento das feminilidades e contribua para o fortalecimento da identidade de gênero.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Amanda Figueiredo de Lucena
Coordenador: Fancione Charapa Alves
E-mail/ contato: francione.alves@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED

Resumo: Há uma discrepância entre o número de mulheres e de homens nos cursos ligados às ciências exatas. Tal fato está associado à construção cultural dos papéis impostos entre os gêneros na sociedade. Neste
sentido, o “Mulheres nas Exatas” visa contribuir para que mais mulheres entrem, se reconheçam e permaneçam nesses cursos. A ação é destinada a alunas da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Serão realizadas formações e debates com temas ligados à problemática, além de ações externas onde essas mulheres possam atuar enquanto multiplicadoras. Como produto final será construído e exposto materiais do tipo audiovisuais, com o depoimento das participantes.

Eixo temático: Diversidade Cultural
Proponente: Amanda Bezerra de Sousa Pino
Coordenador: Fancione Charapa Alves
E-mail/ contato: amanda.sousa@ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Juazeiro do Norte/CCT

Resumo: O projeto “Pequeno Príncipe: construção de temas em saúde para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade na região do Cariri” é uma iniciativa vinculada à PROCULT- UFCA que visa levar educação em saúde para o público infanto-juvenil por meios artísticos e culturais, de forma lúdica e interativa, fomentando o autoconhecimento e as nuances da ciência de forma holística. Busca despertar, diante de um segmento social que sofre diversas fragilidades, especialmente na fase infanto-juvenil, o contato com literatura, atividades esportivas, canto, dança, poesia e poema, bem como o fomento ao autoconhecimento, agregando, assim, na formação integral das crianças e adolescentes.

Eixo temático: Entretenimento e convivência
Proponente: Cinthia Oliveira Lima
Coordenador: Bernardo Pinheiro Cardoso de Brito Gonçalves
E-mail/ contato: cinthia.oliveira@aluno.ufca.edu.br
Campus/ Unidade Acadêmica: Barbalha/FAMED